Que sont les minéraux ? Pourquoi en avons-nous besoin ? Dans l'atelier, les enfants font d'abord la distinction entre les différents matériaux et les matières premières, puis ils explorent le monde fascinant et méconnu des minéraux.

A la table de travail, ils manipulent des échantillons, font des expériences et observent différentes propriétés - une découverte sensorielle pour les jeunes scientifiques. Tous les minéraux sont-ils durs comme de la pierre ? Pourquoi certains sont-ils colorés ? Y en a-t-il qui sont fluorescents ? Peut-on vraiment fabriquer du métal à partir de pierres ? Les fossiles s'invitent également au programme, pour une première initiation à la géologie.

Dans l'exposition permanente, les enfants découvrent ensuite activement un exemple concret de l'exploitation minière et de la métallurgie. Les concepts techniques sont ainsi ancrés dans l'histoire régionale. En associant sciences naturelles et patrimoine, les élèves acquièrent de nouvelles connaissances. La thématique des "ressources" permet de lier la réflexion avec leur vie quotidienne.